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ENSINO DE HABILIDADES BÁSICAS E O INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO

Olá, tudo bem? Sabemos que o Autismo é um transtorno que compromete o desenvolvimento infantil, afetando significativamente a comunicação e a interação social, o que dificulta sua aprendizagem na escola, por exemplo. Assim, quero compartilhar com vocês o ensino de habilidades básicas para o processo de alfabetização. Vamos lá?

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Com a finalidade de auxiliar familiares, educadores e profissionais no ensino de habilidades básicas para crianças com autismo é que as autoras Camila Graciella Santos Gomes e Analice Dutra Silveira escreveram o livro ENSINO DE HABILIDADES BÁSICAS PARA PESSOAS COM AUTISMO. Manual para Intervenção Comportamental Intensiva, com base na Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

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Ao passo que as mesmas organizaram as habilidades em: habilidades de atenção; habilidades de linguagem receptiva; habilidades de linguagem expressiva e habilidades pré-acadêmicas.

De acordo com a organização das autoras a área de habilidades pré-acadêmicas é composta pelos programas de ensino:

Coordenação olho mão:

Com a finalidade de melhorar o comportamento do aprendiz de olhar aquilo que ele está fazendo, tem como objetivo também aumentar o tempo de qualidade desse olhar.

Nesse sentido materiais de encaixe, quebra-cabeças e enfiagens são excelentes.

Prancha de seleção

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Emparelhar Objetos:

O objetivo é ensinar a discriminar entre objetos diferentes e ao mesmo tempo relacionar objetos que são idênticos.

Fonte: Pinterest

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Emparelhar figuras:

Semelhantemente ao item anterior.

Fonte da imagem: Pinterest (https://br.pinterest.com/pin/27232772731590935/)

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Emparelhar objetos e figuras:

O objetivo é fazer com que a criança aprenda a relacionar cada objeto com sua respectiva figura, para que habilidades mais complexas sejam assimiladas, como a matemática, leitura e compreensão. .

Fonte da imagem: Pinterest

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Usar o lápis e a tesoura:

Através de atividades livres e lúdicas, o objetivo certamente aqui é que a criança se habitue a utilizar o lápis e a tesoura, tendo em vista sua importância para a realização de atividades escolares.

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Não apenas na escola, ressalto aqui a importância das habilidades pré-acadêmicas serem trabalhadas no ambiente doméstico e na clínica e assim potencializar o aprendizado da criança.

Em conclusão, além de outras habilidades básicas, é importante trabalhar com a criança autista atividades que desenvolvam as habilidades pré-acadêmicas: coordenação olho mão; emparelhamento de objetos, figuras, objetos e figuras; uso do lápis e tesoura, pois são são fundamentais na realização de atividades escolares, como por exemplo, escrever, distinguir diferenças e semelhanças, matemática, leitura e compreensão.

Veja no vídeo abaixo algumas ideias de pareamento que pode te ajudar bastante:

Beijo grande e até breve!!! 😘